(E-book
workshop Ser Coach IBC)
O Caminho dos 7 Níveis do
Processo Evolutivo é um modelo para o ser humano evoluir como pessoa em seus
papéis de atuação, um caminho de autoconhecimento e transformação.
“Nós não podemos resolver um
problema, com o mesmo estado mental que o criou” (Albert Einstein)
É um processo de construção de
legado. Intimamente ligado a intensidade sensorial do indivíduo, definidos
pelos estímulos sensoriais, na compreensão dos aproveitamentos dos sentidos se
desenvolve, quanto maior proveito dos estímulos sensoriais maior a captação do
ambiente, e forma o modelo mental pessoal.
As mudanças geradas em um
determinado nível podem ou não gerar mudanças em outros níveis, de acordo com a
construção da hierarquia. Os conflitos nos níveis neurológicos podem causar
problemas. Há uma hierarquia natural de classificação, níveis diferentes, para
estruturas de mentais de aprendizagem, mudança linguagem e sistemas perceptuais.
A função de cada nível é organizar e controlar informações do nível
imediatamente abaixo. O nível inferior pode ou não levar o indivíduo para o
nível superior.
O movimento de cima para baixo
leva para uma transformação efetiva e geral, já o movimento inverso, de baixo
para cima, pode gerar alterações comportamentais também.
Trabalhar o desenvolvimento para
a maturidade emocional do indivíduo.
Os níveis são 7:
1. AMBIENTE:
Superficialidade
2. COMPORTAMENTO:
Ação e reação
3. CAPACIDADES
& HABILIDADES: Norte e direção
4. CRENÇAS
& VALORES: Motivação
5. IDENTIDADE:
Constrói missão
6. AFILIAÇÃO:
Pertencimento
7. LEGADO:
História
O foco é o aprofundamento,
ampliação de consciência, cognição e transcendência, o poder do número sete e
de cada nível da teoria do Coaching.
O uso da pirâmide é devido a
perspectiva de degraus.
Segue abordagem pontual de cada
nível.
COACHING REMEDIATIVO
A denominação de Coaching
Remediativo é quando ocorrem mudanças nos níveis do comportamento/conduta
pessoa e superficialidade, que podem ocorrer por condicionamento, pois é ligado
a estruturas de ação e reação.
COACH GUIA
O Coach tem o papel de apoiar e
conduzir. Ajudar o cliente a identificar oportunidades e limites no ambiente e
trabalhar percepções do Coachee quanto ao ambiente. O Coach neste nível pode
contribuir para o Coachee com sua presença no ambiente como âncora.
PRIMEIRO NÍVEL: AMBIENTE
O primeiro nível é a superficialidade.
Contexto, ambiente externo, nível introdutório, espaço geográfico ou campo
ideológico de pessoas. Local em que tudo ocorre, se manifesta. O ambiente
externo tem mais impacto no ambiente interno que a situação inversa.
É trabalhado também neste nível
as oportunidades.
O ambiente pode ser alterado de
diversas maneiras, objetos diversos, móveis, roupas, ou mesmo carregar objetos
como âncoras.
A forma como agimos é influência
do ambiente.
Pessoas que processam neste
ambiente manifestam reverberação quanto ao ambiente de forma contributiva para avanço
ou regresso.
Nível do ambiente externo o que
impacta de dentro para fora, o nível que a pessoa tem mais chances de evoluir,
é o nível das pessoas menos evoluídas, rasas e incongruentes. Mais de 50% das
pessoas estão neste nível, são pessoas muito reativas.
É o nível que responde às perguntas:
Quando? E onde? Onde aconteceu? Quando
foi? Qual o melhor lugar para estar em determinada situação? Onde e quando
ocorreu determinado comportamento?
Afirmações ligadas ao ambiente
manifestam a intensidade do ambiente externo em nós, o que torna o externo
importante para tomada de decisões.
SEGUNDO NÍVEL: COMPORTAMENTO
Nível dos relacionamentos,
conduta pessoal e profissional. As pessoas deste nível possuem facilidade em
compreender os outros. É composto por ações que buscam esclarecimento e está
relacionado com o impacto que o meio externo causa em nossa percepção interna.
COACH TREINADOR
O Coach tem o papel de treinador
neste nível, apoiar incentivar de forma contributiva. O foco está na
performance e atuação geral do coachee, equilíbrio
ou desequilíbrio emocional, a ação e a reação. Se trabalha ações e reações
do indivíduo para as situações em que se deseja mudança ou alcance de algum
objetivo específico.
É o nível que responde às perguntas:
O que? O que fazer? Como eu me
comporto? Qual a melhor ação ou reação em determinada situação?
COACHING GENERATIVO
Se denomina Coaching Generativo,
quando ocorrem mudanças nos níveis das crenças/valores/sonhos e conhecimentos e
se referem a permissões, estímulos e condução dos comportamentos.
TERCEIRO NÍVEL: CAPACIDADES & HABILIDADES
Fruto do comportamento, o nível
do conhecimento é a direção, norte, estratégia ou rumo a seguir, é o fato
gerador de habilidades e potencial de transformação, pois conhecimentos e
habilidades contribuem para domínios das próprias ações.
COACH CONSULTOR PROFESSOR
Coach tem o papel de consultor
professor, porque irá apoiar o cliente no desenvolvimento de habilidades
cognitivas, competências intelectuais e pensamento estratégico. O conhecimento
é aplicado para desenvolvimento de competências.
É o nível que responde às perguntas do tipo:
Como as coisas são feitas? Que
habilidades eu tenho? Que estratégias e habilidades eu quero que sejam
adicionadas?
QUARTO NÍVEL: CRENÇAS & VALORES
Revela o que se acredita sobre a própria
história. Crenças e valores são permissões motivações, e as mudanças deste
nível geram mudanças de percepção. Uma crença é maior que qualquer conhecimento
do mundo e revela o porquê das ações e pensamentos do indivíduo. São o que
norteiam as ações cotidianas.
Crenças são verdades acreditadas
e valores são o que se atribui importância. Crenças conectadas a sonhos podem
ser definidas como valores.
COACH MENTOR
O Coach tem papel de mentor e age
nas potências intangíveis do indivíduo. Seu foco é identificar crenças, limites
e valores incoerentes do Coachee. É um nível muito delicado de se atuar, pois
as crenças pessoais do Coach podem influenciar nas do Coachee.
É o nível que responde às perguntas:
Por quê? Em que você acredita? O
que é importante para você? Por que tem estas atitudes em determinada situação?
COACHING EVOLUTIVO
Mudanças que denominam Coaching
Evolutivo ocorrem no nível espiritual/legado e dos papéis, são mudanças
relacionadas à missão e ao propósito. Podem geram grandes efeitos na vida por
experiências ou emoções significativas.
QUINTO NÍVEL: IDENTIDADE
Papéis na vida. Mãe, pai, filho,
irmão. Clareza de papéis permite uma direção maior. Identidade é a clareza de
cada papel na vida do Coachee e se trabalha a congruência de vida.
Identificação dos sistemas papéis e missões pertinentes.
COACH PATROCINADOR
O Coach tem o papel de auxiliar
na ressignificação das experiências do Coachee para favorecer a definição da
identidade. O Coach auxilia no reconhecimento de uma pessoa, busca o potencial
do Coachee e foca nos resultados e promove o que está dentro do Coachee que
ainda não expressou plenamente.
É o nível que responde às perguntas:
Quem sou eu? Que tipo de pessoa
eu sou em relação à aprendizagem? Qual a minha missão na vida? Que valor tem
minha própria história?
SEXTO NÍVEL: AFILIAÇÃO
Aglutinação, pertencimento
própria história, família, ambientes de convivência, percepção pessoal de
pertencimento. Neste nível se compreende como indivíduo social, sem que uma
dimensão seja oposta ou incongruente com a outra. O importante não é a natureza
do grupo, e sim a conexão do indivíduo com esses grupos.
COACH AGLUTINADOR
O Coach possui o papel de
aglutinador, responsável por identificar as incongruências do coachee. É necessária
uma sólida visão sistêmica pois o Coach auxiliará o Coachee a identificar
pertencimentos que não agregam em sua vida.
É o nível que responde às perguntas:
A que grupos de aprendizado eu
pertenço? De alguma forma eu busco aglutinar mais forças e fontes de
aprendizagem nos contextos e relacionamentos que estou inserido? Você já se
sente conectado a si mesmo o suficiente para tratarmos do outro? Eu me sinto
verdadeiramente conectado a ele/ela?
SÉTIMO NÍVEL: LEGADO
Espiritualidade, legado, senso de
significado, propósito de vida, clareza. O nível ápice, considerado o mais
profundo ou o mais alto e tem como alicerce os seis níveis anteriores. O legado
transcende a espiritualidade, por ser perpétuo. É tudo que fazemos, senso de
significado e propósito de vida. O poder deste nível se atribui a compreensão
de todo o sentido de uma existência, é o nível em que de forma plena se
conhece, honra e respeita a própria história. Esse nível exige visão e
propósito.
COACH SELF EMPOWERMENT
O Coach no papel de Self
Empowerment (empoderamento de si), tem a missão de dar poder, despertar,
estingar. Esta ação gera segurança no posicionamento do Coachee, eleva a
autoestima e ressalta as características e habilidades positivas.
É o nível que responde às perguntas:
Qual é minha missão? Qual é a minha
visão para aprendizagem? A quem mais eu estou conectado? De onde vim? Para onde
vou? Como tenho contribuído para os que convivem comigo? O que tenho deixado
para eles?
[Trecho GED PSC e MC IBC]

Gratidão Eduarda, tem me ajudado muito em meu TCC.Bj
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